Zwischen Feintuning und Türöffnern – das Jahr 2025

Türöffner im übertragenen Sinne

Manchmal öffnet sich eine Tür, die man schon lange beobachtet hat Es gibt diese Momente, in denen sich etwas verändert – nicht mit Lärm, sondern mit einer stillen Selbstverständlichkeit. Da sitzt ein junger Klient vor mir, der noch vor Jahren frustriert aus der Grundschule kam. „Ich kann das nicht“ oder „Ich bin zu dumm“ waren…

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Adventszeit reflektieren: Journaling für mehr Leichtigkeit im Dezember

Notizblock für ein Journaling

Der Dezember ist für viele ein hektischer und zugleich ein besinnlicher Monat. Jeder Tag kann beides sein – oder nur eines von beiden – oder etwas ganz anderes. Doch oft gehen die stillen Momente im Trubel unter: die Kerze, die langsam abbrennt, das Lachen beim Plätzchenbacken, die Minute, in der wir einfach nur durchatmen. Deshalb…

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Spielend wachsen – Wie Spiele in Lerntherapie, Coaching und Supervision Ressourcen wecken

Lesespiele, hier Buchstaben die auf dem Tisch liegen und sortiert werden können.

Während einer Fortbildung wurden uns verschiedene Spiele angeboten. In kleinen Gruppen durften wir sie ausprobieren. Eines davon war ein einfaches, taktisches Balancierspiel, das viel Absprache und Teamwork erforderte. Es machte uns – zumindest fast allen – viel Freude. Und doch zeigte sich auch: Es gibt Menschen, für die Spiele, die Frustrationstoleranz erfordern, eine Herausforderung darstellen.…

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Ein Lesetipp aus der Praxis – Lesetipp im Oktober: Lösungen (er)finden

Buch aus dem viele Symbole kommen. Literaturtipp für das systemische Arbeiten und Methoden

Diese Literatur begleitet mich… Ein Lesetipp aus der Praxis Lösungen (er)finden von Insoo Kim Berg & Peter de Jong Seit vielen Jahren begleitet mich das Buch Lösungen (er)finden von Insoo Kim Berg und Peter De Jong – nicht bloß als Fachbuch, sondern als eine Haltung in meiner Arbeit mit Lerntherapeutinnen, pädagogischen Fachkräften und Klient:innen. Gerade in der direkten Begleitung zeigt sich immer wieder, wie kraftvoll es ist, nicht das…

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Werte, die tragen – ein methodischer Wegweiser für Fachkräfte in Beratung, Lerntherapie, Coaching und S(s)ozialer Arbeit

Ein Buch mit dem Untertitel Wissen - für die Wertearbeit im Coaching Supervision oder Lerntherapie

Warum Wertearbeit weit mehr ist als ein individuelles Anliegen Werte begleiten uns – immer. In unserem beruflichen Alltag, in Gesprächen mit Klient*innen, in Teams und in Momenten, in denen wir uns entscheiden müssen. Unsere Werte wirken oft im Verborgenen: Sie beeinflussen unsere Haltung, unser Verhalten, unser Denken. Umso wichtiger ist es, sie sichtbar zu machen.…

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Leise Wege, tiefe Wirkung – Gedanken über Supervision und Selbstfürsorge

Supervision und Selbstfürsorge

Haltung als Grundlage für Wirkung Wirkung in der professionellen Begleitung entsteht selten durch schnelle Antworten. Sie zeigt sich vielmehr in der Haltung, mit der einem Menschen begegnet wird – in der Bereitschaft, Fragen offen zu lassen, Räume zu schaffen und nicht vorschnell zu deuten. In der Supervision bedeutet das: zuhören, zurücktreten, vertrauen. Der schmale Grat…

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Monatsrückblick Juli 2025

Anja Langner bei der Erstellung von Blogartikeln

Die Sommerferien haben begonnen – und mit ihnen eine besondere Zeit des Innehaltens, Neuausrichtens und der leisen Aufbrüche. Juli ist für mich oft ein Monat, in dem sich vieles innerlich sortiert. Dieses Jahr war das nicht anders: Es war ein Monat mit intensiven Arbeitsphasen, konzentrierter Blogarbeit und wichtigen Weichenstellungen. Draußen zeigte sich der Sommer eher…

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SystemKompass – Wer wir sind

Karen Grabow, Anja Langner

Schön, dass du da bist – Willkommen bei systemkompass.com Moin! Vielleicht wunderst du dich, warum hier plötzlich noch ein Blog entsteht, wo es doch auf meiner Seite die-lerntherapie.de bereits einen gibt. Tatsächlich ist das Blogschreiben für mich längst mehr als nur ein Nebenbei-Projekt – es ist eine kleine Leidenschaft geworden. Doch während es dort vor…

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